11月14日，教育部、人力资源社会保障部联合召开工作会，部署做好2025届高校毕业生就业创业工作。据统计，2025届全国普通高校毕业生规模预计达1222万人，同比增加43万人。
就业是最大的民生。近年来，高校毕业生人数持续攀升，他们的就业备受社会关注。
日前，教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（下称“《通知》”），部署各地各高校实施“2025届全国普通高校毕业生就业创业促进和服务体系建设行动”，全力促进高校毕业生高质量充分就业。
据介绍，9月以来，各地各高校抢抓秋招关键期，不断拓展岗位资源，截至目前各地各高校已开展招聘活动5.5万场，提供岗位信息1093万条。
在提升高校毕业生就业工作保障水平方面，《通知》要求，严格落实校园招聘“三严禁”要求（严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息，严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息，严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息），积极营造公平就业环境。
此外，《通知》还提到促进人才培养与经济社会发展供需适配，其中，要求加强学科专业动态调整优化、主动布局新兴学科专业、对就业质量不高的专业实行红黄牌提示制度等。
供需平衡是经济健康、可持续发展的前提，人才是其中核心要素之一，高校则是人才培养与经济社会发展供需适配的重要阵地。
21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，无论是经济社会发展还是大学生当下的就业形势，都要求高校进行学科专业动态调整优化，近年来，教育部也年年提及。此次《通知》提出的要求，着眼于未来若干年，具有更加长远的眼光。
对于《通知》中提到的“对就业质量不高的专业实行红黄牌提示制度”，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，目前一些对就业评价的第三方机构，把专业的就业情况评价为红牌专业、黄牌专业，供学生、学校参考。
据媒体报道，目前已有一些省份设有专业预警机制：对毕业去向落实率连续三年低于50％的专业实行红牌提示；以专业设置率、生师比、就业率、一志愿录取率和师资队伍水平作为衡量指标，高校专业若“踩中”其中任意两项，则被列为预警专业，作为校方调整专业的参考。
实际上，我国一直在进行学科专业调整优化，只不过近年来力度空前。
资料显示，自20世纪80年代以来，我国已进行多次大规模的学科专业调整。近年来，伴随数字经济、大数据、人工智能、大语言模型等新经济的爆发式增长，催生了大量新业态，一些专业逐渐显露出与时代脱节的问题。
有数据显示，我国人工智能人才缺口已超过500万，大数据人才缺口将高达230万人，新能源汽车人才缺口达100余万人，低空经济催生的“飞手”（即无人机操控员）人才缺口达到100万人。
更重要的是，当下我国经济从高速增长向高质量增长转变，战略性新兴产业已成为引导未来经济社会发展的重要力量，我国对战略性新兴产业人才的需求急剧上升。
中国商业经济学会副会长宋向清表示，近年来高校专业调整是在经济社会发展到新阶段，出现新特点、新趋势和新需求的情况下，为更好地服务国家战略需要、科技进步和产业转型升级等进行的适应性调整，重在新时代基础理论和关键核心技术领域进行前瞻性专业布局，力求在理工科如集成电路、人工智能，以及社会科学如国际传播、金融科技等关键领域通过布局相关专业，培养急需人才，满足国家战略性、自主性和安全性发展需要。
在此背景下，2023年，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，提出到2025年，优化调整高校20%左右的学科专业布点，学科专业调整优化要增减挂钩，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰一批不适应经济社会发展的学科专业，基础学科特别是理科和基础医科本科专业占比进一步提高。
到了2024年，高校迎来了史上最大规模的专业调整：今年全国高校已经撤销不适应经济社会发展专业布点1670个。教育部副部长吴岩曾对此表示：“调整力度应该说是空前的。”他表示，高校专业发展的小逻辑必须服从经济社会发展的大逻辑，高校专业设置的第一准则是社会需求。